მოვისმინეთ შესრულებული პრეზენტაციები. შევაფასეთ ერთმანეთის ნამუშევრები, გავაკეთეთ კომენტარები.
ვისწავლეთ ნამუშევრის ბლოგზე გამოქვეყნება.
დიდი მადლობა მარეხ
ვიმუშავეთ მე -6 და მე-7მოდულზე, შეფასების რუბრიკებზე, გეგმის შბლონზე მოსწავლეთათვის ფასილიტაციასა და სკაფოლდინგზე. შევავსეთ ჩვენი სამუშაო გეგმის დარჩენილი ცარიელი ველები. განვიხილეთ აქტივობები მოსწავლეთა დასაჯგუფებლად. როგორ მიგაჩნიათ , რამდენად ხშირად გამოიყენებთ მიღებულ ცოდნას?
გავიხსენეთ წინა ტრენინგის მასალა.
ვიმუშავეთ მე-4 მოდულის საკითხებზე. მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი. გავაკეთეთ ცხრილი, სადაც დეტალურად გავწერეთ ჩასატარებელი პროექტის მასალები. მაგ. რამდენ კვირას გრძელდება პროექტი, რამდენი ჯგუფი მონაწილეობს. ყოველ კვირას ჩასატარებელი საკითხები და ა. შევისწავლეთ როგორ შევავსებთ გეგმის შაბლონში პროცედურებს .ვისწავლეთ საპრეზენტაციო პროგრამაში საჭირო ლინკის მოძიება და გამოყენენბა
ტრადიციულად გავიხსენეთ წინა ტრენინგის მასალა.დავწყვილდით შემთხვევითი შერჩევის გზით და წყვილებმა განვიხილეთ ერთმანეთის პროექტები. გამოვთქვით ჩვენი შეხედულებები და შენიშვნები. დრო გვქონდა განსაზღვრული.
ვისწავლეთ ბლოგზე პოსტის გაკეთება, დათვალიერება. გვერდის დათვალიერება , დალინკვა,ფონის შექმნა. გმადლობთ. ყველაფერი ძალიან საინტერესოა.
გავიხსენეთ წინა ტრენინგზე გავლილი მასალა.შევისწავლეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები წინარე ცოდნის გამოსავლენად.ვიმუშავეთ ვ-მ-ვ გამოყენებაზე. განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები. შევქმენით საპრეზენტაციო პროექტის შაბლონი .კითხვები არ გამჩენია. გმადლობთ
გავიხსენეთწინა დღის ტრენინგზე გავლილი საკითხები. შევისწავლეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი.ვიმუშავეთ სტანდარტებიდან მიმართულებების გადმოკოპირებაში.ასევე პროექტის მიზნების და შეკითხვების კლასიფიკაციაზე.. განვიხილეთ ბლუმის განახლებული ტაქსონომია.გმადლობთ